【教師人材不足】だからと言って誰でも教師になれるわけではない。権利を振りかざす、被害妄想者から逃げた話

教師資格者人材不足！幼児教育業界の悩み

北欧の幼児教育は、包括的で、他の国々よりも進んでいることは知られています。
下記のデーターもこれらの国が出した報告です。

今後成長が見込まれる業界、資格を取って働きたい日本人にお勧め

幼児教育に関わりたいという日本人も多いようです。
特に、日本から留学して学びたい、
ワーキングホリデーで帰国する前に資格を取りたいという若者も増えています。

実際に、私の働く市役所系列の保育園でも、
Diplomaの資格をもって働く日本人の名前を
雇用者リストの中で見たこともあり、
ぼちぼち増えてきていることは、ここ数年で実感しています。

しかし、下記のような現実も。

どうしても、子供たちと働きたいという人は、別の職種もあります。
まずは助手から始めて様子を見たい方は、AA（Additional Assistant）という
働き方もありますよ。

人の気持ちや言動に敏感な日本人にはむいている？

権利を振りかざして代理で資格をとってもらおうとする学生に会ってしまったエピソード

「教えるのが上手いから、絶対に取っておくべきだよ～！」という同僚のお勧め（おだて）に乗って
9年ほど前に取った資格です。

でも、それこそ、価値観が多様で、バックグラウンドも全く違うオーストラリア人を
幼児教育業界で働ける資格者へ導くことは、
結構ヘビーな仕事。

一筋縄ではいかないことは、この国で何十年も働いてきて承知済みなので、
実際に、TAFEなどの職業訓練校で、教える立場の職に就くことは今のところは考えていません。

”幼児教育者になる学校へ入学したけど、
勉強が難しすぎて困っている。
誰かにサポートしてほしい。”

どうも、その学生は、自分の取れそうな資格だし、今後、業界のニーズもありそうなので
職業訓練校へ入学した。

でも、自分は、学習困難者なので学校へ提出するアサイメントなどは、
一切かけない。（多分、書けないのか、書かないのかは不明）

自分の代わりに、全てのアサイメントを書いて、
提出してくれる人を探している。　
（何それ⁈　ゴーストライターならぬ、インチキじゃん。）

ああ、資格を取ろうとする以前に、
問題が多すぎる、被害妄想的発想。

ここで勘違いしてほしくないのですが、
学習困難者であったとしても、障害があったとしても、
全ての人には、自分の夢に向かって努力する機会と、平等の権利を与えられているオーストラリア。

障害があるから、ダメとか、無理といったような
玄関払いは一切ありません。